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2020年7月，因天氣原因推遲了2周的團建活動(dòng)終于在各部門(mén)的協(xié)作配合下順利開(kāi)展?；顒?dòng)在輕松愉快、團結互助的氛圍中開(kāi)展，此次團建不僅使得參與者對整個(gè)活動(dòng)內容印象深刻，而且背后所蘊含的教育意義更是警醒著(zhù)每一個(gè)參與者。
活動(dòng)當日，主持人將參與者分為2組進(jìn)行對抗賽，以積分形式定輸贏(yíng)，參賽者們躍躍欲試、摩拳擦掌?；顒?dòng)共有以下幾項：熱身賽：同組成員做同一動(dòng)作，共三個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作代表一名人物關(guān)系，人物之間成閉環(huán)相互克制；正式比賽：正式比賽分4個(gè)項目，分別是紙杯傳球、三人四足、帶氣球前進(jìn)以及“我們是最棒的團隊”，項目采用計時(shí)制，用時(shí)短的隊伍獲勝；總結賽：每個(gè)隊伍用塑料繩綁在同一支毛筆上，每個(gè)成員抓住繩的一端或兩端共同控制毛筆在紙上寫(xiě)出規定的4個(gè)字，觀(guān)眾評判字寫(xiě)的好與壞。
比賽結束后，雖然我所在隊伍沒(méi)有獲得優(yōu)勝，但是本著(zhù)友誼第一、比賽第二的心態(tài)，在這種寓教于樂(lè )的活動(dòng)中不僅收獲了身心上的放松，更有了以下幾點(diǎn)感受：第一、新老員工共同參加活動(dòng)，促進(jìn)了彼此之間的了解，更利于后面工作中相互配合、學(xué)習；第二、團結的重要性。整個(gè)活動(dòng)以團結為主題，每一個(gè)環(huán)節都不是個(gè)人能夠單獨完成的，活動(dòng)的完成度、速度都取決于團隊的合作程度；第三、分工明確，各司其職。最讓我記憶深刻的就是團隊寫(xiě)毛筆字的活動(dòng)，控制毛筆筆尖的成員控制筆的落點(diǎn)及走向，控制筆桿中部的成員協(xié)調筆的平衡，控制筆桿最上部的成員控制筆的總體方向。這就像一個(gè)職責分明的公司體系一樣，上層領(lǐng)導指明總體的發(fā)展方向，中層領(lǐng)導承上啟下起中間協(xié)調作用，基礎員工負責工作的具體實(shí)施，各環(huán)節分工協(xié)作、各盡其職項目才能順利開(kāi)展；第四、細節決定成敗?；顒?dòng)現場(chǎng)難免產(chǎn)出一些不和諧的塑料垃圾，總有那么一兩個(gè)細心的員工會(huì )默默處理掉，雖然是微不足道的小事，這種細心的態(tài)度在工作中值得每一個(gè)人借鑒。
總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)緊張有序、意義發(fā)人深省，正值新員工入職和年中之際，警醒著(zhù)每一個(gè)員工更要將團結、分工的態(tài)度落實(shí)到今后的每一項工作中去。
